Туризм — Мотивация путешествий в древности — как люди путешествовали в древности

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Как люди путешествовали в древности

Происхождение человека вызывает многочисленные споры до сегодняшнего дня. Но среди множества гипотез

jar—> txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по туризму. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по туризму — и никакой экзамен вам не страшен!

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Другим центром мировой цивилизации был Древний Египет. Сама природа способствовала навигации по полн

Мотивация путешествий в древности.

Начало истории путешествий следует вести со времен, когда стал происходить процесс выделения человека из животного мира. Во всяком случае, нет сомнения в том, что начало путешествиям было положено тогда, когда закладывались основы человеческой цивилизации. Что заставляло наших далеких предков перемещаться по бескрайним просторам Земли? Побудительные мотивы путешествий были таковы:
1. Первобытный человек вынужден был переходить из одной местности в другую в поисках пищи (охота, рыболовство и т.п.). Несмотря на то, что такие переходы делают и животные (например, стада антилоп преодолевают до тысячи километров за сезон), все-таки подобные перемещения в пространстве характерны для человека, так как носят осмысленный и целенаправленный характер.
2. С возникновением скотоводства первобытный человек стал совершать длительные переходы в поисках пастбищ, прокладывая тропы и запоминая их. Нередко пастухи отмечали свой путь специальными знаками на местности.
3. С развитием примитивного земледелия значительно расширился интерес человека к территориальному размещению растительного мира. Человек перемещался в поисках более лучших и плодородных земель и даже стремился изменить ландшафт земель, непригодных для посевов.
4. Развитие ремесла и торговли поставили перед необходимостью создавать схемы маршрутов. Ориентирами служили наиболее заметные черты рельефа (гора, скала, высокое дерево и т.п.). Революционным этапом перемещения людей стало изготовление и использование плавсредств для пре- одоления расстояния по воде. Сначала использовалось течение воды, а затем и сила ветра. Ориентирами на море служили солнце и звезды.
5. С развитием межгруппового общения создаются привычные пути между селениями. Развивается межплеменное общение. Это общение имело несколько разновидностей:
а) внутриэтническое перемещение, т.е. перемещение внутри территории, занимаемой племенем или союзом племен;
б) межэтническое общение, т.е. перемещение за пределы территории обитания своего племени и утрата с ним дальнейшей связи;
в) перемещение самого племени или союза племен в другую местность, что характерно для народов, ведущих кочевой образ жизни.

Такой вид перемещений называют миграцией, которая бывает сезонной либо вызывается другими причинами. К объективным причинам миграции можно отнести:
– Климатические факторы. К ним относятся разливы рек, извержения вулканов, сходы лавин, камнепады и прочие природные катаклизмы.
– Биологические факторы. Они связаны с тем, что первобытные люди часто были вынуждены спасаться от нападения хищных зверей и при этом даже менять первоначальное место своей стоянки.
– Социальные факторы. К ним относятся войны, межплеменные столкновения, необходимость укрыться от внешней агрессии, а также преследование противника и захват его территории.
Субъективные причины миграции не играли такой большой роли как объективные. Никто не мог покинуть племя и отправиться путешествовать по каким-то личным интересам. Жизнь в одиночку и даже небольшой группой была просто невозможна во времена палеолита и мезолита.
Миграции характерны для всего периода предыстории человечества. Так, например, если в эпоху палеолита (40 – 15 тыс. лет назад) на Земле проживало около 2 – 3 млн человек, то в эпоху неолита (10 – 3 тыс. лет назад) население Земли увеличилось более чем в 10 раз. Все это является результатом миграционных процессов.
В эпоху первого общественного разделения труда на земледельцев, ремесленников, торговцев и скотоводов-кочевников начинается дифференциация миграционных процессов в зависимости от видов деятельности. Происходит изменение обычных маршрутов, меняется их значение. При этом древние люди старались зафиксировать маршруты своих перемещений. Это положило начало первым элементам картографии. Первые так называемые «карты» рисовались на земле, камнях, обломках деревьев, на шкурах и костях животных. Это были примитивные схемы с условными обозначениями с элементами рисунков. Там изображались не толь- ко схема местности, но и направление ветров, течений, указаны броды, рифы и подводные коралловые острова. К древнейшим известным нам карта можно отнести карты, которые выполнены на костях животных. Возраст этих карт около 12 тыс. лет. Найдены они в Якутии, Восточной Африке и других местностях. Со временем, когда появляется пиктография, карты стали изображать на стенах пещер. Эти карты полны до сих пор еще до конца не разгаданных символов. Видимо, они указывали наиболее удобные охотничьи маршруты времен верхнего палеолита. Наиболее известными пещерами, где найдены эти изображения, являются пещера Ласко (Франция), Альтамирская пещера (Испания), Каповая пещера (Южный Урал) и другие.
В эпоху мезолита (10 – 3 тыс. лет назад) начинают складываться первые торговые маршруты. Иногда торговцы проходили сотни и даже тысячи километров. Персона странствующего торговца считалась неприкосновенной.
Многим купцам выдавались «посланнические жезлы», по которым их легко можно было узнать. Таким образом, в доисторические времена основные мотивы путешествий были обусловлены объективными причинами, главной из которых было выживание. Но была и внутренняя мотивация для путешествий людей, а именно, взаимные визиты представителей разных племен, да и простое человеческое любопытство узнать: «что там за горизонтом?».

Источник: http://cribs.me/turizm/motivatsiya-puteshestvii-v-drevnosti_

Путешественники древности

Урок географии для 5 класса. Урок комплексного применения полученных компетенций. Цели: Создать условия для формирования представлений учащихся о роли путешественников в изучении Земли. Организовать совместную деятельность по изучению эпохи становления географии. Формировать умение правильно выражать свои мысли. Задачи: Предметные:

Объяснять результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определять причины и следствия географических путешествий и открытий. Определять и показывать на карте маршруты путешествий. Формулировать вывод о роли древних путешественников в исследовании Земли.

Метапредметные: Умение работать с различными источниками информации. Выделять главное в тексте. Структурировать учебный материал. Преобразовывать текст в табличную форму.

Технологическая карта урока. Путешествия древних. Скачать.

Путешественники древности. Презентация. Скачать.

Личностные: Понимание роли путешествий в формировании знаний о Земле, уважение к истории, образу жизни других народов, толерантность. Практическая работа с контурной картой.

Методы: Частично-поисковый, исследовательский.

Постановка цели и задач урока. Могли ли люди в древности совершать кругосветные путешествия? Хотели бы вы узнать больше о путешествиях древних мореплавателей? Как люди открывали Земли? Определите тему урока «Путешественники древности»

Актуализация знаний.

1. Организует проверку знаний учащихся по теме

«По следам путешественников каменного века»

Беседа по вопросам:

1.Назовите имя путешественника, доказавшего возможность заселения островов Тихого океана из Южной Америки».

2. Как называлось плавательное средство экспедиции?

3. Почему исследователи не смогли завершить свое путешествие?

4. Почему некоторые острова в океане остаются незаселенными до сегодняшнего дня?

5. Как можно доказать, что древние люди совершали длительные путешествия?

6. Объясните фразу «Тур Хейердал доказал не заселение островов из Южной Америки, а только такую возможность»

2. Организует работу у настенной карты:

Показать на карте Ю. Америку, Норвегию, Тихий океан.

Первичное усвоение новых знаний.

1..Организует работу по изучению новой темы.

Могли ли люди в древности совершать кругосветное путешествие?

2.Организует работу по выделению главной мысли темы:

формирование представлений о изображениях земной поверхности.

3. Предлагает: давайте запомним и запишем в тетрадь:

Африка, финикийцы, Средиземное море, Красное море, штиль, Геродот, Скифия, Египет, Нил, Пифей, янтарь, Северное море, Атлантический океан, Гибралтарский пролив, Британские острова.

4. Организует практическую работу по нанесению на к/к географических объектов , упоминаемых в тексте.

5. Ставит задачу: «Проверим выполнение практической .работы

Источник: http://mygeograph.ru/puteshestvenniki-drevnosti/

География

Географические открытия древности и Средневековья

Освоение новых земель продолжалось не одно тысячелетие. В нём принимали участие многие народы. Люди изучали свою планету сообща. Память об этом сохранена на картах: многие географические объекты названы в честь путешественников, мореплавателей, землепроходцев, учёных.

Много удивительных открытий совершили люди. Познакомимся с некоторыми из них.

Плавания финикийцев

В Восточном Средиземноморье жил удивительный народ — финикийцы. Они смело плавали по Средиземному морю, выходили в Атлантический океан. Именно они открыли Азорские и Канарские острова. В VI в. до н. э. египетский фараон Нехо поручил им изучить, велика ли страна Ливия (так в древности называли Африку). Почти три года потребовалось финикийцам, чтобы обогнуть Африку. Путешествие показало, что Африка очень большая и со всех сторон окружена морями.

Великие географы древности

Выдающийся древнегреческий учёный Геродот (V в. до н. э.) — историк и путешественник, давший описание многих стран, истории и быта народов. Он посетил Скифию (южная часть России), где жили племена скифов и сарматов. Его описания климата Египта, разливов Нила и сейчас поражают своей точностью.

Интересное путешествие совершил в IV в. до н. э. древнегреческий учёный и мореплаватель Пифей. Выйдя из Средиземного моря, он обогнул берега Испании и Франции и достиг Ирландии и Великобритании. Затем он посетил земли германцев, богатые янтарём. Пифей первым установил зависимость между географической широтой и длиной дня и ночи.

Древнегреческий учёный Эратосфен во II в. до н. э. измерил длину экватора и вычислил размеры земного шара, впервые выделил на нашей планете климатические пояса и создал географическую карту населённой части Земли. Эратосфен впервые употребил термин «география». Он является автором труда «Географика».

Географические открытия Средневековья

В Средние века много сделали для развития географии арабские мореплаватели. Они освоили воды Индийского океана, основали свои колонии на побережье Восточной Африки, побывали в Индии и Китае.

Китайские мореплаватели путешествовали по Индийскому океану, исследовали берега Африки и Аравии.

Большой вклад в развитие знаний об Индии и Китае внесло удивительное странствие венецианца Марко Поло (1254—1324), отправившегося в 1721 г. со своей семьёй в далёкое торговое путешествие на Восток. Марко Поло провёл в своих странствиях в общей сложности 22 года и, вернувшись на родину, описал увиденное в своей книге: особенности климата, обычаи разных стран, архитектуру городов, их жителей.

На протяжении нескольких десятилетий португальские мореплаватели осваивали путь вдоль западного берега Африки, нанося его на карту. В 1487 г. экспедиция под руководством Бартоломео Диаша (ок. 1450—1500) достигла самой южной точки Африканского материка, которая была названа мысом Бурь. Позднее его переименовали в мыс Доброй Надежды, так как это открытие подавало надежды на открытие морского пути в Индию.

Доплыть до Индии, обогнув Африку, удалось лишь в 1498 г. мореплавателю Васко да Гама (ок. 1469—1524).

1. Какие путешествия совершили финикийские моряки?
2. В чём заслуга древнегреческого учёного Эратосфена?
3. Можно ли утверждать, что изучением нашей планеты занимались только европейские народы?

Финикийцы первыми обогнули Африку. Геродот оставил описания многих стран. Пифей нашёл путь к Британским островам. Эратосфен дал название науке — «география», измерил окружность Земли. Арабские мореплаватели освоили воды Индийского океана, посещали Индию и Китай. Удивительное путешествие совершил венецианский купец Марко Поло. Бартоломео Диаш достиг самой южной точки Африки, а Васко да Гама доплыл до Индии.

Источник: http://geography-ege.ru/geograficheskie-otkrytiya-drevnosti-i-srednevekovya

Лошади в древности

Люди приручили дикую лошадь несколько тысячелетий назад, начав ее использовать в хозяйственных, военных и продовольственных целях. В древности лошадей запрягали в колесницы, позже научились ездить на животных верхом. Однако в те времена не было подков, и далеко не все народы использовали стремена.

Одомашнивание лошади

Существует несколько предположений о том, когда конкретно была одомашнена лошадь. Она изображена на стенах пещер эпохи палеолита, но это была дикая лошадь, на которую охотились. Есть мнение, что одомашнивание происходит тогда, когда человек начинает контролировать размножение животных и выводить породы, внешне отличающиеся от диких типов. Однако находки останков таких измененных животных могут только указать на дату, когда одомашнивание уже произошло. К тому же лошадей сначала разводили для получения мяса, а как тягловую силу стали использовать позже. Поэтому время одомашнивания все же определяют по следам удил на зубах ископаемых лошадей, по появлению их в тех местах, где лошадей раньше не было, по изображениям их на артефактах и по захоронениям лошадей вместе с людьми. Учитывая эти факты, считают, что лошадь была одомашнена к началу IV тысячелетия до н. э. в степях, простирающихся от территории современной Украины до запада современного Казахстана. Самые древние останки домашней лошади обнаружены на территории Башкортостана, и датируются они VII—VI тысячелетиями до н. э. А домашние породы лошадей появились на территории современной Венгрии во второй половине III тысячелетия до н. э.

На Ближний и Средний Восток лошадь попала уже одомашненной.

Колесницы

Сначала лошадей использовали не как верховых, а как упряжных, которые тянули колесницы. Фрагменты самых древних колесниц с останками лошадей обнаружены на Южном Урале и датируются 2100— 1700 гг. до н. э. В Египте они появились с захватчиками-гиксосами в XVIII в. до н. э. Первая битва в истории, оставшаяся в хрониках, проходила с участием колесниц 15 мая 1468 г. до н. э. Египетский фараон Тутмос III разбил благодаря им ханаанских царей из Сирии и Палестины. А в битве при Кадеше в 1299 г. до н. э. участвовало с обеих сторон 7000 колесниц.

Приблизительно к этому времени люди научились ездить верхом. В некоторых культурах, например в кочевых, это сразу вытеснило боевые колесницы, потому что два всадника экономически выгоднее, чем колесничий и стрелок на колеснице. Однако во многих странах колесницы еще долгое время использовались: и в Ассирии, где существовали устрашающие серпоносные колесницы с ножами на ступицах колес, и в Греции, где они сохранялись и в V в. до н. э., и в Карфагене, где одна колесница приходилась на 20 солдат, и в Риме, где в поздние времена они играли церемониальную роль, и в Британии, где на них сражались с римской пехотой в I в. н. э.

Однако со временем действия пехоты и кавалерии поставили под вопрос боевую ценность колесниц. Гонки на колесницах превратились в спорт. Длительное время он был очень популярен, да и сегодня существуют виды спорта, которые являются его преемниками.

В Риме колесницы выполняли сакральную и спортивную функции. В них ездили один-два человека. Колесница, в которую запрягались две лошади, называлась бига, три лошади — трига, четыре — квадрига. В Риме местом колесничных гонок был огромный ипподром Циркус Максимум в котором размещались 150 000 зрителей.

Кавалерия в Древнем мире

Как род войск кавалерия впервые появилась в IX в. до н. э. в Ассирии и Урарту, и это были иррегулярные войска. В Персии в VI в. до н. э. она представляла собой главный род войск и делилась на легкую, вооруженную дротиками, луками и копьями, и тяжелую, на чьем вооружении состояли мечи и пики. Регулярная кавалерия впервые появилась в Древней Греции, однако ее отряды были немногочисленными: даже в Афинах, самом крупном городе, имелось чуть менее 1000 всадников. Практического значения конница не имела, главную роль играли пехотинцы — гоплиты. Однако уже в IV в. до н. э. в армии Александра Македонского роль кавалерии значительно возросла. Она делилась на тяжелую и легкую вспомогательную. Благодаря этой коннице были выиграны крупные сражения на реке Граник, при Иссе и в Гавгамелах.

В Древнем Риме кавалерия играла вспомогательную роль, тогда как основная была за пехотой. Для кавалеристов лошадь служила средством осуществления разведки, связи и просто передвижения. Добравшись до места сражения, всадники спешивались. Дело в том, что у них не было ни седел, ни стремян, а без этого снаряжения сражаться было сложно. У парфян седла были, что давало им преимущество. Кроме того, парфянские всадники-катафрактарии имели бронированные доспехи, защищены были и их кони. Эти предшественники средневековых рыцарей разгромили римлян в 53 г. до н. э. Однако до эпохи рыцарей тогда было еще далеко.

Источник: http://sitekid.ru/zhivotnye/loshadi/loshadi_v_drevnosti.html

Как люди путешествовали в древности

• ГДЗ
• 5 класс
• Человек и мир
• П.С. Лопух
• § 14

Подробное решение параграф § 14 по человеку и миру для учащихся 5 класса, авторов П.С. Лопух, О.В. Сарычева, Л.В. Шкель 2016

1. Как люди в Древности представляли себе Землю?

Самым распространенным было мнение, что Земля плоская. В Древней Индии полагали, что Земля лежит на спинах огромных слонов. Другие народы считали, что Земля держится на трех китах, которые плавают в безбрежном океане.

2. Какие ученые в Древности доказали шарообразность Земли?

Эратосфен подтвердил шарообразность Земли. А до него Аристотель и Пифагор предполагали, что Земля имеет шарообразную форму.

Проверим свои знания

1. Какие путешествия и открытия были совершены в Древности?

Плавание финикийцев вокруг Африки считают самым знаменитым путешествием Древности. Во время путешествия по Египту Геродот описал климат, реку Нил, растительный и животный мир этих мест. Он побывал в низовьях рек Днепр и Днестр и впервые описал население этих территорий, в том числе и предков современных белорусов.

2. Как называлась книга Марко Поло и какие географические открытия он совершил?

Марко Поло написал книгу «Книга о разнообразии мира». Марко Поло совершил путешествия в Центральную Азию, Китай и Индию, Японию и многие прибрежные острова.

3. Почему первооткрывателями новых земель были моряки и купцы?

Купцы и моряки искали новые земли для того, чтобы продать свои товары. Они много путешествовали, поэтому так случалось, что они открывали новые земли.

4. Представьте, что вы экскурсовод. Что вы расскажете туристам из Беларуси о Геродоте, стоя у его изображения на фасаде Лувра в Париже?

Много путешествовал древнегреческий ученый Геродот. Он с интересом изучал и описывал историю и условия жизни разных народов: египтян, скифов, сарматов. Во время путешествия по Египту Геродот описал климат, реку Нил, растительный и животный мир этих мест. Он побывал в низовьях рек Днепр и Днестр и впервые описал население этих территорий, в том числе и предков современных белорусов.

5. В своей книге Марко Поло рассказывает о черных камнях, которые добывают в Китае: «Они горят, как дрова. Эти камни выгодны тем, что дешевы и спасают от вырубки леса». Над рассказом путешественника смеялись. Как вы думаете, говорил ли он правду? Какие камни, которые «горят, как дрова», Марко Поло имел в виду?

Марко Поло имел ввиду каменный уголь.

6. Отправившись путешествовать в Индию, какие подарки из Беларуси вы повезете и что купите на индийском базаре?

Из Беларуси в Индию я повезу изделия из глины и соломки. А на Родину я привезу пряности и украшения.

Источник: http://resheba.me/gdz/chelovek-i-mir/5-klass/lopuh/14

В этой статье мы попытались раскрыть тему: "как люди путешествовали в древности".

• Почему люди путешествуют? Ответ ЗДЕСЬ! - как люди путешествовали раньше
• На яхте можно путешествовать бесплатно - как путешествовать на яхте визы
• Как путешествовать по миру бесплатно? - как путешествовать по миру
• Как путешествовать с собакой: полезные советы для туристов | Мир Приключений - как путешествовать с собакой
• Как правильно путешествовать? | Гармония Жизни - как правильно путешествовать
• Конспект урока для 1 класса; Как путешествует письмо - как путешествует письмо конспект урока
• Как недорого путешествовать по Европе - как недорого путешествовать по европе
• Как написать отзыв о путешествии? | Блог Школы копирайтинга - как пишется путешествовать
• Как написать план сочинения на тему Как я путешествовал этим летом - как я путешествовал этим летом план сочинения
• Дешевые путешествия и бюджетный отдых - деньги, время и комфорт - как бюджетно путешествовать