Проект Как путешествуют растения/Материалы — Wiki-Сибириада — как путешествуют растения

24.12.2020
  • Каким образом семена растений могут попадать в разные места?

Проект Как путешествуют растения/Материалы

Содержание

Автор проекта

Проект Как путешествуют растения, или По земле и по воздуху

Возраст участников проекта

Учащиеся 1-3 классов

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

Основная цель проекта:

Разобраться, как и отчего происходит, что растения могут произрастать в самых неожиданных местах

Краткая аннотация проекта

Проект, в котором примут участие школьники 1-3 классов, посвящён одному из разделов экологии: растениям. Ребята научатся находить книги по теме, узнают, как семена растений путешествуют, какие растения произрастают в родном краю. Научатся работать с сервисами Веб 2.0. Итогом проекта станет совместно выполненная инфографика «По земле и по воздуху. Как путешествуют растения»

Ключевые слова

как путешествуют растения

Проблемный вопрос: Почему семена растений путешествуют?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Растения — родители семян

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

2. Тема: Семена-путешественники

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Продолжительность работы над проектом

  1. Проект длится один месяц.
  2. Проходит в два этапа.
  3. Первый — первичное знакомство с книгой, чтение.
    • Библиотекарь знакомит с книгами по теме, которые есть в библиотеке.
    • Ознакомление с веб-сервисами для представления материалов проекта.
    • Создаём 3D книгу.
    • Продолжительность этапа — 2 недели.
  4. Второй — учимся определять растения по семенам, как они могут «путешествовать»
    • Создаём презентацию.

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения — это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Источник: http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B

Конспект урока познания мира по теме «Как путешествуют растения»

— Образовате.льная: познакомить учащихся со способами распространения плодов и
семян.

— Развивающая: развивать умение находить признаки приспособленности в строении

семян и плодов к тому или иному способу распространения; развивать

навыки самостоятельной работы, работы в группе.
— Воспитывающая: воспитывать чувство коллективизма, умение работать в группе,

считаться с мнениями товарищей.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, маршрутные листы, картинки и

карточки для заполнения таблицы, загадки, раздаточный материал,

гербарии, костюмы для инсценирования сказки.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока познания мира по теме «Как путешествуют растения»»

— Образовате.льная: познакомить учащихся со способами распространения плодов и
семян.

— Развивающая: развивать умение находить признаки приспособленности в строении

семян и плодов к тому или иному способу распространения; развивать

навыки самостоятельной работы, работы в группе.
— Воспитывающая: воспитывать чувство коллективизма, умение работать в группе,

считаться с мнениями товарищей.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, маршрутные листы, картинки и

карточки для заполнения таблицы, загадки, раздаточный материал,

гербарии, костюмы для инсценирования сказки.

Деятельность учителя

Деятельность учеников

I Мотивационный этап

— Сегодня у нас много интересной работы. Мы снова будем узнавать новое.

Прозвенел уже звонок

Мы друг другу улыбнёмся

За работу все возьмёмся

II Актуализация опорных знаний

Выход на тему

— Ребята, а вы любите сказки. Тогда посмотрите сказку сегодняшнего урока.

— Скажите, какая проблема возникла у растений в нашем саду и почему?

— Как растения решили эту проблему?

— Как путешествуют семена одуванчика?

— Какие растения ещё рассказали о своём путешествии?

— А другие растения могут путешествовать?

— Давайте, определим тему сегодняшнего урока. Как вы думаете, что мы сегодня узнаем?

— Запишите тему урока в маршрутные листы.

«В одном саду по соседству росли разные растения. Много лет они жили дружно, пока их не стало так много, что свободного места для молодых растений почти не осталось. Растениям было тесно, им не хватало влаги и питательных веществ, ведь почти все запасы были исчерпаны. Но растения не хотели ссориться и тогда одуванчик сказал:

— Друзья, а что если нам отправиться в путешествие, там мы найдём новые земли, подальше отсюда! И будем расти свободно, не мешая друг другу!

— Но как мы сможем путешествовать?

— Ведь у нас нет ножек!

— Зато у меня есть парашютики, они такие лёгкие, что ветром их унесёт далеко-далеко. И там они прорастут, не мешая никому.

— А мои семена могут прицепиться к шерсти животных и перенестись на много километров отсюда! – воскликнул лопух

— Мои плоды очень сочные, их склюют птицы, а они летают дальше всех, — вспомнила вишня.

И растения начали наперебой рассказывать, как они будут путешествовать по свету. И, действительно, через какое-то время многие растения выросли далеко от тесного сада. И жили долго и счастливо»

Определяют тему урока: «Как путешествуют растения»

Источник: http://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/konspiekt-uroka-poznaniia-mira-po-tiemie-kak-putieshiestvuiut-rastieniia

Урок познания мира «Как путешествуют растения» 2 класс

как путешествуют растения

Александр Мясников ответит на вопросы пользователей проекта «Инфоурок»

Разберем всё, что Вас волнует.

19 июня 2020г 19:00 (по Москве)

как путешествуют растения

как путешествуют растения

как путешествуют растения

Номер материала: 303611

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

как путешествуют растения как путешествуют растения

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник: http://infourok.ru/urok_poznaniya_mira_kak_puteshestvuyut_rasteniya_2_klass-303611.htm

Анне Меллер: По земле и по воздуху. Как путешествуют растения

как путешествуют растения

О книге «По земле и по воздуху. Как путешествуют растения» от издателя.Когда мы, люди, отправляемся путешествовать, мы садимся в поезд или в машину, а еще можем полететь на самолете. На прогулку отправимся пешком или на велосипеде. У растений же нет ни ног, ни специальных приспособлений для передвижения. И все равно мы встречаем их в самых невероятных местах. Например, в песочнице. Или даже на крыше дома. Как же они туда попали? Эта книжка — путешествие в загадочный и молчаливый мир ботаники, обитатели которого ведут не менее увлекательную жизнь, чем герои приключенческих романов.

Год выпуска: 2010
Страниц: 30 (Офсет)
Тип обложки: 7Б — твердая (плотная бумага или картон)
Иллюстрации: Цветные
Автор: Меллер Анне

Можно в будущем сколько угодно биться над деткой, доказывая, что ботаника — вовсе не скучная и не неинтересная наука. А можно с раннего детства увлечь подобными книгами в «ЗАГАДОЧНЫЙ И МОЛЧАЛИВЫЙ МИР БОТАНИКИ». Эта — расскажет вашему ребенку, насколько изобретательны растения в способах распростране.

Источник: http://jili-bili.ru/catalog/?prod=26736

Растения-путешественники

как путешествуют растенияВсе растения, о которых мы расскажем, можно объединить вот чем: все они — растения-путешественники, они пришли (а чаще приплыли) в Европу с других континентов, из других стран.

Это тебе не семечки!

Знаешь ли ты, что такой привычный цветок как подсолнечник — настоящий путешественник! Он пришел к европейцам из южной части Северной Америки.
Семянки подсолнечника (так называются корзиночки с семенами) были привезены в Европу испанцами — завоевателями Америки. Впервые подсолнечник был посеян в как путешествуют растенияМадридском ботаническом саду в 1510 году и на его цветение приходили любоваться даже придворные дамы и кавалеры!
В Россию это растение завезено в 18 веке. Тогда у него были мелкие многочисленные корзинки (соцветия), мелкие семена и выращивалось оно как декоративное. И только позднее подсолнечник стали сеять на огородах и семена его употреблять как лакомство.

У нас, да и во всей в Европе баклажан растет как небольшое травянистое растение, гибнущее с наступлением осенних заморозков. Но представь себе: в тропиках, откуда родом это растение — например, на острове Тайвань, баклажан — это настоящее многолетнее дерево выше человеческого роста!

как путешествуют растения«Подарок» царя Петра

Ты можешь представить себе, что такое обычный продукт на нашем столе, как картошка, обыкновенная картошка была когда-то редким лакомством!
В Европу картофель был завезен в 16 веке испанцами. Вместе с золотом и серебром, которыми конкистадоры нагружали свои каравеллы, они брали с собой в дорогу и клубни картофеля. И эти новые растения очень дорого ценились.
В конце 17 века царь Петр Первый прислал из Голландии графу Шереметеву мешок картошки, чтобы тот разослал его по разным областям. Люди не умели его правильно выращивать, не знали даже что есть, и ели не клубни, а ягоды, которые ядовиты. Прошло более ста лет, прежде чем картофель стал привычными русским продуктом. Первое время это было редкое блюдо даже за царским столом. На парадном обеде в 1741 г. подали только 500 грамм для всего двора!
А родина картофеля — южноамериканские горы Анды. Там, на высоте от 500 метров и до 5 километров, растут в диком состоянии почти все известные виды картофеля.

А огурец, тоже самое обычное растение наших огородов, как и картофель, принадлежит к семейству тыквенных. Родина его — Индия. Но в Европе он появился очень давно. Культура огурцов была известна еще в Древней Греции. А в России огурцы широко распространились в 16-17 веках.

Карлики и великаны

Томат, или как его называют, помидор, родом из Перу. Слово “помидор” происходит от итальянского названия “помо ди оро”, что означает “золотое яблоко”. А томат (точнее, «томатль») — так это растение называли перуанские индейцы.
В Перу до сих пор можно встретить дикий, то есть еще не «прирученный» людьми томат. Плоды этого растения размером всего с вишню и весит не больше 5 граммов!
Сейчас ученые-ботаники получили различные сорта томатов с разнообразной окраской и формой. Есть плоды, которые весят 500 граммов и даже 1 килограмм!

Источник: http://read-ka.cofe.ru/Znaesh-li-tyi/Rasteniya-puteshestvenniki

В этой статье мы попытались раскрыть тему: "как путешествуют растения".

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *